楽典的指導

譜面を読むことが出来る先生がいないまま
新しい部は始動をはじめた
パート譜をこなすことが出来る先輩や同級生は沢山いたが
コンダクター譜や、スコア譜をこなせる先生も部員もいなかった
まさか、こんなときに、５年生のときの指揮者経験と
学習辞典での知識が役に立つときがくるとは
譜面に関する責任者は知らないうちに僕ということに
なっていた
楽器演奏とコンダクターという二重生活はその後も続くことになる